Spotify-grundare: Svenska skolan borde lära ut blockkedjeteknik

Spotify-grundare: Svenska skolan borde lära ut blockkedjeteknik

Bildkälla: Shutterstock / Twitter / Spotify

Teodor Stig-Matz

teodor.matz@trijo.co

Spotify-grundaren Martin Lorentzon vill att programmering ska bli ett eget ämne i den svenska grundskolan.

Martin Lorentzon är entreprenören som är mest känd för att tillsammans med parhästen Daniel Ek ha startat streaming-jätten Spotify.

Under lördagen var 51-åringen från Borås sommarvärld i Sveriges Radio P1. Där berättade han så klart om sin framgångsrika karriär – förutom Spotify var han även med och grundade annonsföretaget Tradedoubler – men också en hel del om den svenska skolan.

Vill att programmering ska bli ett eget ämne

Martin Lorentzon säger sig i 15 år ha kämpat för att programmering ska bli ett eget ämne i den svenska grundskolan. Detta för att Sverige i framtiden ska kunna konkurrera med stormakter som Kina och USA inom dataområdet.

– Det räcker inte att programmering har införts som tillägg i ämnena matematik och teknik. Vi behöver öka fokuset, och då krävs det ett separat ämne med utbildade lärare, säger han i programmet.

Framtidens teknik

I samma veva passar han på att nämna blockkedjeteknik som en av de saker svenska elever borde få kunskaper om.

– I princip allting i framtiden kommer handla om artificiell intelligens, operativsystem, datamining, maskininlärning, blockchain, självkörande bilar, med mera, säger han.

I programmet säger Martin Lorentzon även att han har pratat med både Skolverket och de tre senaste skolministrarna om sitt förslag, men att han inte fått något gehör.

LÄS ÄVEN: Från Bezos till Zuckerberg – så tycker världens rikaste personer om kryptovalutor

Följ Trijo News på FacebookTwitter och Instagram.

Testa Trijos kryptobörs - helt utan avgifter!

Relaterade artiklar

Ta del av de senaste nyheterna.